探讨天南地北，天涯与香港西九龙高铁站 游客很少

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戈壁是什么外力作用形成的? 最好详细一点.........

戈壁是由自然界中多种外力的作用形成的。以下是形成戈壁的几个主要外力： 1. 风蚀：戈壁地区通常缺乏大水体，风是最主要的侵蚀因素之一。强劲的风带走了土壤和细小的颗粒，形成了大面积的裸露表面，使戈壁地区变得干燥。 2. 水蚀：戈壁地区很少有持续的降水，但有时会发生剧烈的降雨。这种突然而大量的降水会形成暴雨，导致戈壁地表地壳碎片状物体的搬运和沉积。此外，河流在戈壁地区形成狭窄的河道和深谷。 3. 冻融作用：戈壁地区有着日夜温差大的特点，几乎没有植被覆盖来保护地表。昼夜温差使岩石表面和地下水中的水分在冻结和解冻过程中发生体积膨胀和收缩，导致岩石裂缝和破坏，加速了岩石的风化和侵蚀。 4. 冲沟作用：河流或暴雨产生的大量水流在缓坡上冲刷和侵蚀，形成河谷和冲沟。这些冲沟能够将戈壁地表的松散物质搬运到远离原地的地方。 5. 地壳运动：戈壁地区大致位于陆地板块的边界或断层带，地壳的运动经常导致地震、地热和火山喷发。地震造成的震动和断层活动都会导致岩石断裂和变形，加速地表侵蚀过程。 这些外力相互作用并长时间作用于戈壁地区，形成了如今我们所见到的戈壁景观。

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《什么是好的教育

好的教育是一种能够帮助学生全面发展的教育，它不仅注重学生的学术能力，还注重培养学生的创造力、批判性思维、沟通能力、合作能力和领导能力等综合能力。 好的教育应该关注学生的兴趣和潜能，通过个性化和因材施教的教学方法，充分激发学生的学习动力和学习兴趣。同时，好的教育也应该注重培养学生的价值观和品德修养，让他们成为有良好道德观念和社会责任感的公民。 此外，好的教育还应该注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。通过提供丰富多样的实践机会，让学生能够将所学知识应用于实际生活中，并通过解决实际问题来提高自己的能力。 好的教育还应该注重培养学生的终身学习能力。通过培养学生的学习方法和自主学习能力，使他们具备适应快速变化社会的能力，并能够持续学习和成长。 总的来说，好的教育应该是一种关注学生全面发展、能够培养学生综合能力、提供个性化教育和注重学生价值观和品德培养的教育。这样的教育可以使学生在学术、职业和生活各个领域都具备竞争力，成为有意义的社会成员。

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